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幼儿资源总目录行数4),本精品内容:张旭铠儿童专注力提升训练法(原版)+带有【学习自律打卡】+【学习记录本】(打卡学完,返现购买价的一半)

幼儿早教
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  • 小班 中班 大班
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  • 上学期 下学期
  • 类型:
  • 视频 练习

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精品优选

资源包内:《张旭铠儿童专注力提升训练法》(原版)+带有【学习自律打卡】+【学习记录本】(打卡学完,返现购买价的一半)

本精品资料展示介绍:

      

       视频展示:如下


蒙迪教育联合创始人张旭铠(阿铠老师)

      张旭铠(阿铠老师),台湾顶级感统专家,专注力学习力培养专家,专研儿童发展、感觉统合超过20年,擅长帮助家长找到孩子的优势并加以培育。2016年联合创立蒙迪教育,带领内容团队研发以感统为基础的日托课程,提出快乐感统沉浸式游戏教学法。


我叫张旭铠,大家称我为阿铠老师;别人对我的定位是一名感统专家,我对自己的定位是一位父亲。

1996年我从台湾高雄医学院复健医学系毕业,进入了儿童复健领域,成为了一名职业治疗师,每天面对的基本上都是自闭病、多动症等特殊儿童。在治疗的过程中,看到有些孩子因为自身的特殊对生活失去希望,我会很难过,我会在心里跟自己说,一定要尽力去帮助他,去帮助更多需要帮助的孩子。

不知不觉我从事这个行业已经20余年了,让我记忆深刻的是一位10岁的司马库斯女孩晓雯,当时她参加了一个《圆梦巨人》的节目,她长得特别可爱,尤其是笑起来的样子很是天真无邪。可她却因为早产造成了脑瘫,从小只能借助他人或助行器才能行走,否则就只能在地上爬。

晓雯最大的梦想就是能够独立行走,哪怕只是几步。于是在节目组的配合下,我开始为晓雯制定方案,做康健治疗。一周以后当晓雯再次来到节目,她开始尝试着站起来,一次、两次、三次,终于晓雯站了起来,并且走了十步。在那一刻我听到了来自台上台下雷鸣般的掌声;那一刻我看了晓雯父母脸上心酸又欣慰的泪水;那一刻我很感动,一瞬间我的脑海中产生了一种从没有过的使命感,我迫切的想要去帮助更多的孩子,我想要看到他们那开心的笑脸。

我开始了新的征程,希望寻找到机会,来帮助更多的孩子。而人生却是变幻无常,我心爱的女儿在那时被确诊为发病率低于万分之一的雷特氏症,大脑和动作发育都停留在了8个月左右。我开始焦虑,我带着女儿进行各种治疗复健。在这条陪女儿治疗的路上,我却渐渐发现,对于特殊儿童来说治疗师必须要适时调整自己说话的态度及方式,甚至在建议与方法上,都要多一些同理心,这样才能更好地与孩子及家长沟通。我找到了与女儿更好的相处方式,也找到了与特殊儿童家长更好的沟通方式,能更好地为他们服务。

后来,我儿子出生了,在陪伴他成长的过程中我发现,对于正常孩子来说,很多感统上的问题,并没有被家长当成感统问题来对待,错过了最佳治疗时机,使孩子的在学习上的问题变得越来越严重。这是我想我在感统方向的知识和技能,不仅可以服务于特殊儿童,更可以服务于所有的孩子。

于是我寻求更多的机会,开始不断地演讲、发表文章、写书、接受采访,我想让更多的家长了解感统,想让更多的老师了解感统教学。后来结识了许培鑫,我们一起创立了蒙迪教育,我们有着共同的理念,通过与早教机构合作,传递感统知识,为更多的孩子服务。我想在未来的路上,我还会继续努力做更好的感统课程,帮助更多的孩子。

张旭铠-儿童专注力提升训练法 全面提高孩子学习效率


现在的孩子有很多的专注力问题:


您的孩子在学习的时候有注意力缺乏的状况吗?

注意力的问题是不是影响到了孩子的日常生活作息?

孩子是不是常被老师说“上课不专心”?

孩子是不是在写作业时不专心,读书时不专心?

再小一些的孩子甚至玩玩具不专心?

吃饭、睡觉不专心,吃饭的时候跑来跑去,睡觉不好好睡?这些正是缺乏专注力的表现!


那么我们要如何解决这个问题呢?


首先,我们要知道专注力是什么;


其次,我们要深刻了解专注力对孩子的影响,引起重视;


最后,学习有效提升专注力的方法。


只有在这样一个比较系统的学习之下,我们才能更全面、科学地了解和有效提升孩子的专注力。


学习《张旭铠:儿童专注力提升训练法》这门实用的课程,您将:


1、从心理学和生理学角度了解专注力对孩子的影响


2、学会判断专注力的类型,找到提升专注力的正确方向


3、轻松掌握提高孩子专注力的方法,帮助孩子提升专注力


4、了解与专注力密切相关的更多其他能力,全面提升孩子的学习能力和学习效率


让您在重新认识专注力的基础上教您最简单、最轻松、最实用的方法帮助提升孩子的专注力,全面帮助孩子在学习成就、学习效率等方面的提升。


【讲师介绍】


张旭铠


兜兜亲子联合创始人


适健复健科诊所副院长


台北市儿童暨青少年关怀福利协会秘书长


台湾儿童潜能发展协会秘书长


台湾先天及代谢疾病关怀之友协会监事


台湾蕾特氏症病友关怀协会顾问


台北市立联合医院职能治疗师


毕业院校


高雄医学大学职能治疗学系 本科


擅长领域


专注力、感觉统合、视知觉、婴幼儿发展、亲职教养、情商思维管教


课程目录


00、儿童专注力提升训练法导读.mp4


01、打造适合孩子专心的环境.mp4


02、专注力理论心理学篇.mp4


03、专注力理论生物学篇.mp4


04、提升孩子的集中性专注力.mp4


05、加强选择性专注力.mp4


06、交替性专注力让孩子做好一件事.mp4


07、持续性专注力.mp4


08、分配性专注力.mp4


09、提升学习动机.mp4


10、运动帮助孩子更专心.mp4


11、提升学习专注力的游戏.mp4


12、想专心不能只靠专注力.mp4



  • 商品评价
  • 交易规则



1、自动:在上方保障服务中标有自动发货的商品,拍下后,将会自动收到来自卖家的商品获取(下载)链接;

2、手动:未标有自动发货的的商品,拍下后,卖家会收到邮件、短信提醒,也可通过QQ或订单中的电话联系对方。


1、描述:源码描述(含标题)与实际源码不一致的(例:描述PHP实际为ASP、描述的功能实际缺少、版本不符等);

2、演示:有演示站时,与实际源码小于95%一致的(但描述中有"不保证完全一样、有变化的可能性"类似显著声明的除外);

3、发货:手动发货源码,在卖家未发货前,已申请退款的;

4、服务:卖家不提供安装服务或需额外收费的(但描述中有显著声明的除外);

5、其他:如质量方面的硬性常规问题等。

注:经核实符合上述任一,均支持退款,但卖家予以积极解决问题则除外。交易中的商品,卖家无法对描述进行修改!


1、在未拍下前,双方在QQ上所商定的内容,亦可成为纠纷评判依据(商定与描述冲突时,商定为准);

2、在商品同时有网站演示与图片演示,且站演与图演不一致时,默认按图演作为纠纷评判依据(特别声明或有商定除外);

3、在没有"无任何正当退款依据"的前提下,写有"一旦售出,概不支持退款"等类似的声明,视为无效声明;

4、虽然交易产生纠纷的几率很小,但请尽量保留如聊天记录这样的重要信息,以防产生纠纷时便于网站工作人员介入快速处理。


价格:28 [充值]
  • 库存:311
  • 销量:509
  • 班儿:小班 中班 大班
  • 学期:上学期 下学期
  • 类型:视频 练习
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